大学生素质教育中心深入落实学校“强党建优服务、关爱师生办实事”行动部署，坚持以党建引领育人工作，聚焦素质教育实践环节堵点难点，把办好素质教育实事贯穿五育融合育人全过程，聚力推进制度完善、平台建设、阵地改造、资源开发、品牌建设等重点任务，通过“五个建设”推动素质教育实践课程育人体系化、数字化、阵地化落地见效，助力学生全面发展、成长成才。

一、建设通识课程体系，强化实践课程赋能。立足五育融合育人理念，聚焦学生综合素养提升需求，系统梳理心理健康教育、劳动教育、美育、职业生涯规划与就业指导、国防教育等5门通识课程现状，构建“理论5学分+实践5学分”教育教学体系，推动理论教学与实践体验协同联动、相互支撑。编制印发《db视讯官网素质教育实践学分修读手册》，构建“素养筑基（基础）、五育融创（融合）、力行创优（高阶）”的进阶式工作坊实践体系，推出菜单式、模块化实践课程目录，提供分层分类、自主可选的实践学习内容，引导学生在实践体验中内化理论知识、提升综合素养。

二、建设数字管理平台，优化实践环节服务。针对实践环节过程管理繁杂、资料归集繁琐、评价难以落地、学生成长档案留存不便等突出痛点，素教中心精准施策、靶向破题，建成素质教育实践课程数智化管理平台，并面向全校师生上线启用。平台全面打通“课程发布、课程报名、过程管理、实践评价、成长档案”全工作链路，构建了闭环式、一体化的数字化管理模式，有效精简工作流程，降低师生课程管理与参与成本，实现学生综合素养成长全过程可记录、全方位可追溯、全维度可评价。

三、建设素质教育场地，夯实实践活动阵地。统筹推进素质教育场地改造升级，建设素教中心5个教研室教育教学阵地，打造素质教育文化空间，建设命名“素质广场”；同时以“素质广场”为中心，辐射曲江钟表楼、学生社区服务大厅、素质大讲堂、大学生活动中心等区域，连片构建素质教育主题空间集群。重点升级心理健康教育与美育实践场地，配齐咨询室、团体辅导室、情绪宣泄区、心理测评室等心理育人功能空间，完成舞蹈、合唱、器乐、话剧等5间美育实践教室装修改造，补齐实践育人场地短板。同时，深化馆校协同，联合多家博物馆共建实践育人研学基地，形成校内阵地为主、校外阵地补充的立体化实践育人空间体系。

 四、建设线上育人资源，拓展实践学习场景。聚焦学生学习生活现实困惑和实际需求，录制系列线上微课提供实践指导。围绕新生入学适应性问题，录制完成心理调适、生涯规划、导学关系、核心素养等9节新生适应主题微课；聚焦学生心理健康调试实践方法，录制完成生命教育、情绪管理、压力调试、家长课堂等8节心理调适实践主题微课。通过轻量化、可复用的线上实践资源，延伸线下实践课程链条，有效拓展自主化、常态化实践学习场景，持续提升素质教育实践育人覆盖面与辐射力。

五、建设特色品牌活动，丰富实践育人载体。聚焦五育融合实践育人，着力打造“五节一会一赛一展一讲堂”品牌活动矩阵。创新开展心理文化节、劳动文化节、国防文化节、美育文化节、传统文化节五大主题文化节；定期举办“素质大讲堂”，邀请大国工匠、文博专家、文艺名家开展专题分享。配套开展周五减压计划、书法绘画展览、学生艺术展演等特色实践活动，不断丰富实践育人载体，引导学生在沉浸式参与中提升综合素养。

下一步，大学生素质教育中心将持续强化党建引领作用，牢牢把握五育融合育人导向，深化“五个建设”成果，不断补短板、强弱项、提质效，持续破解素质教育实践育人重点难点问题，把办实事成效切实转化为育人实效，为学校落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实支撑。